HARI : ISNIN
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 27.08.2012 |
TINGKATAN | 4S2 |
MASA | 0705 - 0815 |
TAJUK | PUISI MODEN : Sajak Tiba Waktunya |
OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, murid dapat :
|
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN | 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iii ) 10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) |
AKTIVITI |
|
KEMAHIRAN BAHASA |
|
SISTEM BAHASA | TATABAHASA : Morfologi KOSA KATA : tunas, siber, mengacung SEBUTAN DAN INTONASI : Baku |
PENGISIAN KURIKULUM | ILMU : Geografi NILAI : keberanian, berdikari, kerajinan BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : Soalan dan penyoalan |
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH | Menjanakan idea Menyusun mengikut keutamaan |
REFLEKSI | Maklumat yang dikehendaki berjaya dikumpul setelah sesi soal jawab dilakukan tetapi pelajar menghadapi sedikit masalah untuk menjawab soalan berbentuk KBKK. |
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 27.08.2012 |
TINGKATAN | 5S3 |
MASA | 0815 - 0925 |
TAJUK | LATIHAN KOMSAS |
OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, murid dapat :
|
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN | 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii ) |
AKTIVITI |
|
KEMAHIRAN BAHASA |
|
SISTEM BAHASA | TATABAHASA : ayat tanya KOSA KATA : cetera, capal, sigai SEBUTAN DAN INTONASI : Baku |
PENGISIAN KURIKULUM | ILMU : Pendidikan Moral, Geografi NILAI : kasih sayang, rasional, kerajinan BBM : Edaran kertas ABM : soalan dan penyoalan |
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH | Mengenal pasti sebab akibat Menghubungkaitkan |
REFLEKSI | Secara keseluruhannya, pelajar tiada masalah untuk menjawab soalan latihan kecuali soalan berbentuk KBKK dan pengurusan masa. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASA
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 28.08.2012 |
TINGKATAN | 5K4 ( 0815 – 0925 ) 5S5 ( 0945 – 1055 ) |
TAJUK | LATIHAN KOMSAS |
OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, murid dapat :
|
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN | 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii ) |
AKTIVITI |
|
KEMAHIRAN BAHASA |
|
SISTEM BAHASA | TATABAHASA : ayat tanya KOSA KATA : cetera, capal, sigai SEBUTAN DAN INTONASI : Baku |
PENGISIAN KURIKULUM | ILMU : Pendidikan Moral, Geografi NILAI : kasih sayang, rasional, kerajinan BBM : Edaran kertas ABM : soalan dan penyoalan |
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH | Mengenal pasti sebab akibat Menghubungkaitkan |
REFLEKSI | P&P tidak dapat dilaksanakan kerana Pelajar 5K4 terlibat dengan Pameran Seni manakala Pelajar 5S5 pula terlibat dengan ceramah Teknik Menjawab Soalan Matematik. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABU
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 29.08.2012 |
TINGKATAN | 5S5 |
MASA | 0945 - 1055 |
TAJUK | PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
Sains Sukan 2 1010 – 1240 ( 2 jam 30 minit ) |
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 29.08.2012 |
TINGKATAN | 4S2 |
MASA | 1130 - 1240 |
TAJUK | Ujian 2 Bahasa Melayu |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMIS
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 30.08.2012 |
TINGKATAN | 5K4 |
MASA | 0815 - 0925 |
TAJUK | LATIHAN KOMSAS |
OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, murid dapat :
|
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN | 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii ) |
AKTIVITI |
|
KEMAHIRAN BAHASA |
|
SISTEM BAHASA | TATABAHASA : ayat tanya KOSA KATA : cetera, capal, sigai SEBUTAN DAN INTONASI : Baku |
PENGISIAN KURIKULUM | ILMU : Pendidikan Moral, Geografi NILAI : kasih sayang, rasional, kerajinan BBM : Edaran kertas ABM : soalan dan penyoalan |
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH | Mengenal pasti sebab akibat Menghubungkaitkan |
REFLEKSI | Secara keseluruhannya, pelajar memerlukan bimbingan untuk menjawab soalan latihan yang diberi. |
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 30.08.2012 |
TINGKATAN | 4S2 |
MASA | 0945 - 1055 |
TAJUK | KARANGAN RESPONS TERBUKA : Usaha-usaha ibu bapa untuk memastikan anak-anak mempunyai hobi yang berfaedah. |
OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, murid dapat :
|
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN | 2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i) |
AKTIVITI |
|
KEMAHIRAN BAHASA | 1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis. |
SISTEM BAHASA | TATABAHASA : kata kerja KOSA KATA : koleksi, fotografi, suri teladan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku |
PENGISIAN KURIKULUM | ILMU : Pendidikan Moral NILAI : kerajinan, kerjasama, kasih sayang BBM : Papan tulis, kad manila ABM : Soalan dan Penyoalan |
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH | Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea |
REFLEKSI | Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah sesi perbentangan dilakukan dan pelajar dipastikan menyalin rangka karangan. |
MATA PELAJARAN | BAHASA MELAYU |
TARIKH | 30.08.2012 |
TINGKATAN | 5S3 |
MASA | 1130 - 1240 |
TAJUK | RUMUSAN DAN PEMAHAMAN : Langkah-langkah mendisiplinkan penunggang motosikal dan kekangannya. |
OBJEKTIF | Pada akhir pelajaran, murid dapat :
|
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN | 7.0 : 7.1 : Aras 1 ( i ) 8.0 : 8.1 : Aras 1 ( i ) |
AKTIVITI |
|
KEMAHIRAN BAHASA |
|
SISTEM BAHASA | TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : optimis, SEBUTAN DAN INTONASI : Baku |
PENGISIAN KURIKULUM | ILMU : Geografi NILAI : kerjasama, rasional, hidup bermasyarakat BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan |
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH | merumuskan, meringkaskan |
REFLEKSI | Semua pelajar berjaya menyiapkan latihan pengukuhan rumusan yang diberi. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAAT
TARIKH : 31 OGOS 2012
CUTI UMUM SEMPENA HARI KEMERDEKAAN |