MINGGU 38 ( 19-23 SEPT 2011 )

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19.09.2011
TINGKATAN	5S1 ( 0705 - 0815 ) 5K4 ( 1055 – 1205 )
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011   Pendidikan Moral 0705 – 0935 ( 2 jam 30 minit ) Pendidikan Islam 1 0735 – 0935 ( 2 jam )   Pendidikan Islam 2 0955 – 1135 ( 1 jam 40 minit )   PJK 1140 – 1240 ( 1 jam )

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20.09.2011
TINGKATAN	4S3
MASA	0705 - 0815
TAJUK	PUISI MODEN : Sajak Adat Sezaman
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Mendeklamasikan sajak dengan gaya dan intonasi yang betul. Menyatakan maksud setiap rangkap puisi dengan menggunakan ayat sendiri. Mengenal pasti nilai, pengajaran, persoalan dan latar masyarakat sajak yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) 10.0 : 10.4 : Aras 3 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar dipecahkan kepada enam kumpulan kecil. Setiap kumpulan diberi tugasan yang berbeza untuk dibincangkan. Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan mereka.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Istana KOSA KATA : Singgahsana SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral, Sejarah NILAI : hemah tinggi, hormat-menghormati, tanggungjawab BBM : Buku kerja AXIS, Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menjana idea Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Perbentangan berjaya dilaksanakan dengan jayanya walaupun pelajar dilarang merujuk buku rujukan semasa mengadakan perbincangan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20.09.2011
TINGKATAN	5K4 ( 1020-1130 ) 5K5 ( 1130-1240 )
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011   Sains 2 1010 – 1240 ( 2 jam 30 minit )

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	21.09.2011
TINGKATAN	4S3
MASA	0945 - 1055
TAJUK	Tatabahasa
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada frasa yang diberi. Mengenal pasti kata aktif transitif dan objek dalam petikan yang diberikan. Mencari kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Membina ayat dengan menggunakan peribahasa yang diberi.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa. Perbincangan jawapan latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : peneraju penyelidikan, terumbu karang SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pengajian Am NILAI : Rasional, kerajinan BBM : Buku kerja AXIS ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Kebanyakan pelajar tidak berjaya menyiapkan latihan yang diberi dalam tempoh yang diberi tetapi perbincangan jawapan terpaksa dilakukan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	21.09.2011
TINGKATAN	5S1
MASA	1130 - 1240
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011   Kimia 2 1010 – 1240 ( 2 jam 30 minit )

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	22.09.2011
TINGKATAN	5S1
MASA	0705 - 0815
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011   Fizik 1 0705 – 0820 ( 1 jam 15 minit )

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	22.09.2011
TINGKATAN	5K4
MASA	0945 - 1055
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM : BM2 : RUMUSAN DAN PEMAHAMAN RUMUSAN : Tindakan memperkasakan sekolah vokasional dan kekangan menguasainya.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Menyenaraikan sekurang-kurangnya enam tindakan yang perlu dilaksanakan untuk memperkasakan sekolah vokasional. Menyatakan sekurang-kurangnya dua kekangan untuk menguasai kemahiran vokasional. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.5 : Aras 1 (v) 8.0 : 8.2 : Aras 1 (ii)
AKTIVITI	Pelajar menyenaraikan tentang isi tersurat dan isi tersirat daripada petikan. Pelajar menyalin contoh jawapan rumusan dan pemahaman yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : signifikan, per kapita, persepsi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sains NILAI : keyakinan, kerjasama, keberanian BBM : Kertas soalan ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Merumuskan, meringkaskan Menjana idea
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin jawapan rumusan dengan format yang betul dan menyalin jawapan soalan pemahamannya dalam ayat yang lengkap.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	22.09.2011
TINGKATAN	5K5
MASA	1130 - 1240
TAJUK	P&P tidak dapat dilaksanakan kerana Majlis Persaraan Cikgu James Tang

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	23.09.2011
TINGKATAN	5K5
MASA	0705 - 0815
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011   Matematik 1 0730 – 0845 ( 1 jam 15 minit )

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	23.09.2011
TINGKATAN	4S3
MASA	0940 - 1040
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Sebab-sebab Seseorang Murid digalakkan Cemerlang dalam Akademik.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Meneliti bahan rangsangan yang diberi dan memberi ulasan tentang bahan rangsangan berkenaan. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga sebab seseorang murid digalakkan cemerlang dalam akademik. Memberi beberapa maklumat penting yang perlu ada dalam setiap perenggan pengenalan, isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang bahan rangsangan yang diberi. Dalam bentuk kumpulan, pelajar berbincang tentang maklumat yang sesuai untuk setiap perenggan. Pelajar membentangan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata adjektif KOSA KATA : lumayan, cemerlang SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : rasional, kerajinan, kerjasama BBM : papan hitam ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menjana idea Membuat inferens
REFLEKSI	Rangkan karangan iaitu pengenalan, satu huraian isi dan penutup berjaya dibincangkan manakala 2 isi lain hanya dinyatakan secara lisan.