MINGGU 36 ( 05 – 09 September 2011 )

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	05.09.2011
TINGKATAN	5S1 ( 0705 - 0815 ) 5K4 ( 1055 – 1205 )
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Harga Remaja ( Ting. 4 ) Pelayaran yang Penuh Peristiwa Merah Silu
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang kedua-dua prosa klasik yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab seberapa banyak soalan pemahaman tentang prosa klasik yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : serbat, jubung, anderak, membantunkan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : kerjasama, baik hati, keberanian BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	P&P untuk pelajar 5S1 tidak dilaksanakan kerana pelajar terlibat dengan Program mencipta logo 1Malaysia. Pelajar 5K4 berjaya menjawab soalan kuiz setelah mendengar ringkas cerita dari guru dan merujuk buku rujukan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	06.09.2011
TINGKATAN	4S3
MASA	0705 - 0815
TAJUK	DRAMA : Forum Remaja 2020
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang drama yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Mengenal pasti tema dan menjelaskan sekurang-kurangnya lima persoalan drama yang dikaji. Menjawab beberapa soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap secara spontan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang sesuatu maklumat.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : cakap ajuk KOSA KATA : oportunis, korup, SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral, Sejarah NILAI : patriotisme, kerjasama, kebebasan BBM : Buku kerja AXIS, Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Pelajar berjaya menjawab beberapa soalan mudah dengan merujuk buku.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	06.09.2011
TINGKATAN	5K4
MASA	1020 - 1130
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Harga Remaja ( Ting. 4 ) Hikayat Indera Nata Hikayat Khoja Maimun
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang kedua-dua prosa klasik yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab seberapa banyak soalan pemahaman tentang prosa klasik yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : lembur, sanbal, rampak, khilaf SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Islam NILAI : keberanian, rasional, kejujuran BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Aktiviti kuiz berjaya dilaksanakan. Pelajar berjaya menjawab soalan pemahaman berdasarkan cerita guru tetapi bermasalah menjawab soalan KBKK.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	06.09.2011
TINGKATAN	5K5
MASA	1130 - 1240
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Harga Remaja ( Ting. 4 ) Pelayaran yang Penuh Peristiwa Merah Silu
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang kedua-dua prosa klasik yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab seberapa banyak soalan pemahaman tentang prosa klasik yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : serbat, jubung, anderak, membantunkan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : kerjasama, baik hati, keberanian BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Aktiviti kuiz berjaya dilaksanakan. Pelajar boleh menjawab soalan kuiz tetapi istilah dan jawapan yang diberi kurang lengkap dan perlu dimurnikan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	07.09.2011
TINGKATAN	4S3
MASA	0945 - 1055
TAJUK	RUMUSAN DAN PEMAHAMAN RUMUSAN : Manfaat Memperkasakan Sekolah Kebangsaan dan Halangannya.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Menyenaraikan sekurang-kurangnya enam manfaan memperkasakan sekolah kebangsaan. Menyatakan sekurang-kurangnya dua halangan untuk memperkasakan sekolah kebangsaan. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.5 : Aras 1 (v) 8.0 : 8.2 : Aras 1 (ii)
AKTIVITI	Pelajar menyenaraikan tentang isi tersurat dan isi tersirat daripada petikan. Membuat latihan pemahaman.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : memperkasakan, mengutuhkan, aspirasi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sejarah NILAI : kerjasama, semangat bermasyarakat, patriotisme BBM : Buku kerja AXIS Ting.4 ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Pelajar berjaya mengenal pasti isi tersurat dan memerlukan bimbingan guru untuk mencari isi tersirat.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	07.09.2011
TINGKATAN	5S1
MASA	1130 - 1240
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Harga Remaja ( Ting. 4 ) Hikayat Indera Nata Hikayat Khoja Maimun
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang kedua-dua prosa klasik yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab seberapa banyak soalan pemahaman tentang prosa klasik yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : lembur, sanbal, rampak, khilaf SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Islam NILAI : keberanian, rasional, kejujuran BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Aktiviti kuiz berjaya dilaksanakan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	08.09.2011
TINGKATAN	5S1 ( 0705 - 0815 ) 5K4 ( 0945 - 1055 )
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Dirgahayu Bahasaku
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca beberapa petikan daripada prosa klasik yang telah dikaji dengan teliti. Membaca soalan-soalan pemahaman yang diberi dan menyatakan kehendak soalan. Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar membuat latihan ulangkaji prosa klasik. Perbincangan jawapan latihan pemahaman prosa klasik.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : pusparagam, tetaran, peri, juak-juaknya SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sejarah, Geografi NILAI : rasional, kesyukuran, kebebasan BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Menjana idea
REFLEKSI	Pelajar 5S1 berjaya menyiapkan latihan manakala kebanyakan pelajar 5K4 hanya berjaya menyiapkan sebahagian latihan tetapi semua skema jawapan latihan berjaya dibincangkan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	08.09.2011
TINGKATAN	5K5
MASA	1130 - 1240
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Harga Remaja ( Ting. 4 ) Hikayat Indera Nata Hikayat Khoja Maimun
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang kedua-dua prosa klasik yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab seberapa banyak soalan pemahaman tentang prosa klasik yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : lembur, sanbal, rampak, khilaf SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Islam NILAI : keberanian, rasional, kejujuran BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Aktiviti kuiz berjaya dilaksanakan. Soalan untuk soalan pemahaman dapat dijawab berpandukan cerita guru sebelumnya tetapi bermasalah untuk menjawab soalan berbentuk KBKK.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	09.09.2011
TINGKATAN	5K5
MASA	0705 - 0815
TAJUK	ULANGKAJI : Prosa Klasik Antologi Dirgahayu Bahasaku
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca beberapa petikan daripada prosa klasik yang telah dikaji dengan teliti. Membaca soalan-soalan pemahaman yang diberi dan menyatakan kehendak soalan. Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.5 : Aras 1 ( i) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar membuat latihan ulangkaji prosa klasik. Perbincangan jawapan latihan pemahaman prosa klasik.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa Klasik KOSA KATA : pusparagam, tetaran, peri, juak-juaknya SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sejarah, Geografi NILAI : rasional, kesyukuran, kebebasan BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Menjana idea
REFLEKSI	Kebanyakan pelajar tidak dapat menyiapkan latihan yang diberi tetapi perbincangan jawapan kepada latihan berjaya dibincangkan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	09.09.2011
TINGKATAN	4S3
MASA	0940 - 1040
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA : Punca-punca Pemandu Kenderaan Melanggar Peraturan Jalan Raya
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan karangan untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. Menyatakan sekurang-kurangnya lima punca pemandu kenderaan melanggar peraturan jalan raya. Memberi beberapa maklumat penting yang perlu ada dalaa lm setiap perenggan pengenalan, isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang jenis karangan dan kehendak tugasan. Dalam bentuk kumpulan, pelajar berbincang tentang maklumat yang sesuai untuk setiap perenggan. Pelajar membentangan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : corong, efektif. efisien SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi, Pendidikan Moral NILAI : rasional, kerjasama, hemah tinggi BBM : Buku Kerja Axis ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Menjana idea
REFLEKSI	Perbentangan berjaya dilaksanakan dan rangka karangan untuk bahagian pengenalan, satu isi dan pentup berjaya dihasilkan.