MINGGU 37 ( 10 – 14 September 2012 )

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	10.09.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	Cerpen Biarkan Samudera
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji. Mengenal pasti nilai dan pengajaran daripada cerpen yang dikaji. Menyatakan langkah-langkah memastikan hidupan laut dapat dikekalkan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 (ii) 10.0 : 10.4 : Aras 2 (iii)
AKTIVITI	Pelajar dibahagikan kepada empat kumpulan dan setiap kumpulan diberi tugasan tertentu. Perbentangan hasil perbincangan. Guru memberi ulasan kepada setiap perbentangan.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : bonsai, alif SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Ekonomi, Geografi NILAI : rasional, kesyukuran, kerjasama BBM : Buku Kerja AXIS ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Merumuskan, meringkaskan Menjana idea
REFLEKSI	Perbincangan dan perbentangan berjaya dilaksanakan. Pelajar yang lain didapati boleh menambah maklumat berkaitan dengan baik.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	10.09.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	0815 - 0925
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM   Geografi 1 0810 - 0925 ( 1 jam 15 minit )

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	11.09.2012
TINGKATAN	5K4
MASA	0815 - 0925
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM   Matematik 1 0810 – 0925 ( 1 jam 15 minit )

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	11.09.2012
TINGKATAN	5S5
MASA	0945 - 1055
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM   Matematik 2 1010 - 1240 ( 2 jam 30 minit )

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.09.2012
TINGKATAN	5S5
MASA	0945 - 1055
TAJUK	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM   Pendidikan Moral 1010 – 1240 ( 2 jam 30 minit )   Pendidikan Islam 1 1040 – 1240 ( 2 jam )

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.09.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	1130 - 1240
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada perkataan yang diberi. Memisahkan tiga ayat majmuk kepada enam ayat tunggal tanpa mengubah maksud asalnya. Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Membina ayat berdasarkan peribahasa yang diberi.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : amal ibadat, eksotik, hangit SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Majoriti pelajar berjaya menyiapkan latihan dalam tempoh yang ditetapkan. Sesi perbincangan jawapan sempat dilaksanakan. Pelajar dikehendaki membetulkan jawapan yang tidak tepat.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	13.09.2012
TINGKATAN	5K4 ( 0815 – 0925 ) 5S3 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN BM2 : RUMUSAN DAN PEMAHAMAN
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Menyenaraikan sekurang-kurangnya enam faktor pelajar ponteng sekolah dan dua langkah menanganinya. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.1 : Aras 1 ( i ) 8.0 : 8.1 : Aras 1 ( i )
AKTIVITI	Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat. Menulis rumusan dan soalan pemahaman dengan format dan cara yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Kata adjektif KOSA KATA : bibit-bibit, tempias, penularan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral NILAI : kerjasama, kerajinan, rasional, kasih sayang BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin jawapan rumusan dengan format yang betul dan menyalin jawapan soalan pemahamannya dalam ayat yang lengkap.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	13.09.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0945 - 1055
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA : Langkah-langkah Mencegah Keracunan Makanan
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan dengan teliti untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. Menyatakan sekurang-kurangnya lima cara mengelakkan keracunan makanan. Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar membaca soalan dan menyatakan jenis karangan serta kehendak tugasan. Pelajar dibahagikan kepada tujuh kumpulan dan setiap kumpulan dikehendaki mencari maklumat penting bagi setiap idea yang diberikan. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata kerja KOSA KATA : keringat, kesuntukan, SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sains NILAI : kebersihan fizikal dan mental, rasional, kasih sayang BBM : Papan tulis, kad manila ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Perbentangan berjaya dilaksanakan. Rangka karangan berjaya dihasilkan dan pelajar dipastikan menyalin rangka karangan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	14.09.2012
TINGKATAN	5K4 ( 0705 – 0815 ) 5S3 ( 1040 – 1140 )
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN BM2 : Pemahaman KOMSAS
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan cerpen, prosa klasik dan pantun yang diberi. Membaca soalan-soalan yang diberikan dan menyatakan kehendak soalan. Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 1 (iii) 8.0 : 8.2 : Aras 1 (ii)
AKTIVITI	Pelajar membaca petikan. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maklumat tertentu. Pelajar menyalin jawapan yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Kata adjektif KOSA KATA : bergelumang, masyhur, punggur SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : kasih sayang, keberanian, kejujuran BBM : lembaran Kertas Soalan Peperiksaan ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin contoh jawapan mengikut cara yang betul. P&P bagi pelajar Ting 5K4 tidak dapat dilaksanakan kerana semua pelajar ting lima menghadiri perhimpunan khas sempena persaraan Madam Chong.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	14.09.2012
TINGKATAN	5S5
MASA	0940 - 1040
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN BM2 : RUMUSAN DAN PEMAHAMAN
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Menyenaraikan sekurang-kurangnya enam faktor pelajar ponteng sekolah dan dua langkah menanganinya. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.1 : Aras 1 ( i ) 8.0 : 8.1 : Aras 1 ( i )
AKTIVITI	Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat. Menulis rumusan dan soalan pemahaman dengan format dan cara yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Kata adjektif KOSA KATA : bibit-bibit, tempias, penularan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral NILAI : kerjasama, kerajinan, rasional, kasih sayang BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Sesi P&P tidak dapat dilaksanakan kerana pelajar Ting 5S5 menghadiri Ceramah Teknik Menjawab Soalan Ekonomi Asas.