MINGGU 39 ( 24 – 28 September 2012 )

 

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	24.09.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	ULANGKAJI : Novel Melunas Rindu ( Ting. 4 )
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang novel yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab beberapa soalan tentang novel yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : piawaian, didominasi, berkompromi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam, Geografi, Sejarah NILAI : baik hati, hemah tinggi, kesyukuran BBM : Buku Teks Melunas Rindu ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyatakan sebab dan akibat Menjana idea
REFLEKSI	Secara keseluruhannya, kebanyakan pelajar berjaya menjawab soalan yang diajukan oleh rakan-rakan mereka.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	24.09.2012
TINGKATAN	5K4
MASA	0945 - 1055
TAJUK	LATIHAN ULANGKAJI BAHASA INGGERIS 1020 - 1235 ( 2 jam 15 minit )

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	25.10.2012
TINGKATAN	5K4 ( 0815 – 0925 ) 5S5 ( 0945 – 1055 )
TAJUK	ULANGKAJI : Novel Melunas Rindu ( Ting. 4 ) Novel Kabus di Perbukitan ( Ting. 5 )
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang novel yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab beberapa soalan tentang novel yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : transaksi, celapa, didominasi, berkompromi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam, Geografi, Sejarah NILAI : baik hati, hemah tinggi, kesyukuran BBM : Buku Teks Melunas Rindu dan Kabus di Perbukitan ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyatakan sebab dan akibat Menjana idea
REFLEKSI	Masih banyak soalan yang tidak berjaya dijawab dengan baik dan guru terpaksa membaiki jawapan yang diberi. Pelajar diingatkan untuk membuat ulang kaji untuk menjawab latihan pengukuhan bertulis yang bakal menyusul.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	26.09.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	0705 - 0815
TAJUK	ULANGKAJI : Novel Melunas Rindu ( Ting. 4 ) Novel Kabus di Perbukitan ( Ting. 5 )
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang novel yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab beberapa soalan tentang novel yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Kuiz
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : transaksi, celapa, didominasi, berkompromi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam, Geografi, Sejarah NILAI : baik hati, hemah tinggi, kesyukuran BBM : Buku Teks Melunas Rindu dan Kabus di Perbukitan ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyatakan sebab dan akibat Menjana idea
REFLEKSI	Walaupun berjaya menjawab soalan yang diajukan, pelajar memerlukan masa untuk menyatakan jawapan yang dikehendaki.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	26.09.2012
TINGKATAN	5S5
MASA	0945 - 1055
TAJUK	LATIHAN PENGUKUHAN NOVEL
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan latihan dengan teliti dan menyatakan kehendak tugasan. Menjawab soalan pemahaman novel dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar menulis dan membaca soalan dengan teliti. Pelajar membuat latihan pemahaman novel.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : saspens, kritikan sosial SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : Rasional, kerajinan, keberanian BBM : Kertas, papan tulis ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab dan akibat
REFLEKSI	Walaupun lambat menyiapkan latihan yang diberikan, pelajar berjaya dipastikan menjawab latihan dengan format yang betul.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	26.09.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	1130 - 1240
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada perkataan yang diberi. Menganalisis ayat. Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Menyatakan peribahasa yang sesuai dengan situasi yang diberikan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : hutang piutang, suku sakat SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya membuat latihan dalam tempoh yang diberikan dan perbincangan jawapan berjaya dilaksanakan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	06.09.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0945 - 1055
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Langkah-langkah Pemuliharaan Alam Sekitar
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Meneliti gambarajah yang diberi dan memberi ulasan tentang poster berkenaan. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga langkah untuk menangani masalah pencemaran alam sekitar. Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar memberi ulasan tentang gambarajah yang diberi. Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan dengan tugasan menghurai satu perenggan karangan. Pelajar menyalin rangka karangan yang dihasilkan.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata kerja KOSA KATA : kuat kuasa, konkrit, ambil pusing SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : kerjasama, rasional, kasih sayang BBM : Papan tulis, kad manila ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah sesi perbentangan dilakukan dan pelajar dipastikan menyalin rangka karangan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	27.09.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	1130 - 1240
TAJUK	LATIHAN PENGUKUHAN NOVEL
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan latihan dengan teliti dan menyatakan kehendak tugasan. Menjawab soalan pemahaman novel dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar menulis dan membaca soalan dengan teliti. Pelajar membuat latihan pemahaman novel.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : saspens, kritikan sosial, kepincangan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : Rasional, kerajinan, keberanian BBM : Kertas, papan tulis ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab dan akibat
REFLEKSI	Walaupun kebanyakan pelajar tidak berjaya menyiapkan latihan yang diberikan tetapi pelajar berjaya menulis jawapan mengikut format yang betul.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	28.09.2012
TINGKATAN	5K4 ( 0705 – 0815 ) 5S5 ( 0940 – 1040 ) 5S3 ( 1040 – 1140 )
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Kelebihan Buah-buahan Tempatan
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Meneliti gambarajah yang diberi dan memberi ulasan tentang poster berkenaan. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga kelebihan buah-buahan tempatan dari pelbagai aspek. Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar memberi ulasan tentang gambarajah yang diberi. Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan dengan tugasan menghurai satu perenggan karangan. Pelajar menyalin rangka karangan yang dihasilkan.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata kerja KOSA KATA : elemen, kondusif, falsafah SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : kerjasama, rasional, kasih sayang BBM : Papan tulis, kad manila ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah sesi perbentangan dilakukan dan pelajar dipastikan menyalin rangka karangan.