MINGGU 24

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	10.06.2013
TINGKATAN	5K9  ( 0705 – 0815 ) 5K2  ( 0945 – 1055 ) 5K8  ( 1130 – 1240 )
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BM2 : Pemahaman KOMSAS
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan cerpen, prosa klasik dan sajak yang diberi. 2.        Membaca soalan-soalan yang diberikan dan menyatakan kehendak soalan. 3.        Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 1 (iii)   8.0 :  8.2  : Aras 1 (ii)
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maklumat tertentu. 3.        Pelajar menyalin jawapan yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata adjektif KOSA KATA      :   tempik, madu ajaran, SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kesusasteraan Melayu NILAI  :   kasih sayang, keberanian, patriotisme BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat keputusan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin contoh jawapan mengikut cara yang betul. P & P untuk kelas 5K2 tidak dapat dilaksanakan kerana pelajar menyertai program Ceramah Kerjaya.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	11.06.2013
TINGKATAN	5K8
MASA	0945 – 1055
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BM2 : RUMUSAN DAN PEMAHAMAN
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Mencatat  10 faktor remaja lari dari rumah dan empat langkah untuk menanganinya. 3.        Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0  :  7.1  :  Aras 1 ( i ) 8.0  :  8.1  :  Aras 1 ( i )
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat. 3.        Menulis rumusan dan soalan pemahaman dengan format dan cara yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata adjektif KOSA KATA      :   diherdik, tegar, sumbang mahram SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Pendidikan Moral NILAI  :   kasih sayang, berdikari, hormat-menghormati BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin jawapan rumusan dengan format yang betul dan menyalin jawapan soalan pemahamannya dalam ayat yang lengkap.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	11.06.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	1055 - 1205
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BM2 : Pemahaman KOMSAS
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan cerpen, prosa klasik dan sajak yang diberi. 2.        Membaca soalan-soalan yang diberikan dan menyatakan kehendak soalan. 3.        Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 1 (iii)   8.0 :  8.2  : Aras 1 (ii)
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maklumat tertentu. 3.        Pelajar menyalin jawapan yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata adjektif KOSA KATA      :   tempik, madu ajaran, SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kesusasteraan Melayu NILAI  :   kasih sayang, keberanian, patriotisme BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat keputusan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin contoh jawapan mengikut cara yang betul.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.06.2013
TINGKATAN	5K2
MASA	0705 – 0815
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BM2 : Pemahaman KOMSAS
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan cerpen, prosa klasik dan sajak yang diberi. 2.        Membaca soalan-soalan yang diberikan dan menyatakan kehendak soalan. 3.        Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 1 (iii)   8.0 :  8.2  : Aras 1 (ii)
AKTIVITI	1.          Pelajar membaca petikan. 2.          Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maklumat tertentu. 3.          Pelajar menyalin jawapan yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata adjektif KOSA KATA      :   tempik, madu ajaran, SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kesusasteraan Melayu NILAI  :   kasih sayang, keberanian, patriotisme BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat keputusan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin contoh jawapan mengikut cara yang betul.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.06.2013
TINGKATAN	5S2 ( 1020 – 1130 ) 5K9 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BM2 : RUMUSAN DAN PEMAHAMAN
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Mencatat  10 faktor remaja lari dari rumah dan empat langkah untuk menanganinya. 3.        Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0  :  7.1  :  Aras 1 ( i ) 8.0  :  8.1  :  Aras 1 ( i )
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat. 3.        Menulis rumusan dan soalan pemahaman dengan format dan cara yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata adjektif KOSA KATA      :   diherdik, tegar, sumbang mahram SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Pendidikan Moral NILAI  :   kasih sayang, berdikari, hormat-menghormati BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin jawapan rumusan dengan format yang betul dan menyalin jawapan soalan pemahamannya dalam ayat yang lengkap.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	13.06.2013
TINGKATAN	5K9
MASA	0705 – 0815
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN  BM2  : TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada kata majmuk yang diberi. 2.        Menukar ayat biasa kepada ayat songsang 3.        Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. 4.        Membina ayat daripada peribahasa yang diberi.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 :  Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 :  Aras 1  (v)
AKTIVITI	1.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang masalah tatabahasa. 2.        Pelajar menyalin jawapan yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Sintaksis KOSA KATA      :   masa tambahan, integriti, instrumen SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :  Kemasyarakatan NILAI  :  kasih sayang, kerjasama, rasional BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin contoh jawapan mengikut cara yang betul.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	13 .06.2013
TINGKATAN	5K8 ( 0945 – 1055 ) 5K2 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BM2 : RUMUSAN DAN PEMAHAMAN
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Mencatat  10 faktor remaja lari dari rumah dan empat langkah untuk menanganinya. 3.        Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0  :  7.1  :  Aras 1 ( i ) 8.0  :  8.1  :  Aras 1 ( i )
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat. 3.        Menulis rumusan dan soalan pemahaman dengan format dan cara yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata adjektif KOSA KATA      :   diherdik, tegar, sumbang mahram SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Pendidikan Moral NILAI  :   kasih sayang, berdikari, hormat-menghormati BBM   :   lembaran edaran ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin jawapan rumusan dengan format yang betul dan menyalin jawapan soalan pemahamannya dalam ayat

HARI  : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	14 .06.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	0940 - 1040
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN  :  BM1
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca soalan karangan untuk mengenal pasti jenis karangan dan kehendak tugasan. 2.        Menyatakan sekurang-kurangnya lima isi/idea/fakta bagi setiap karangan. 3.        Memberi beberapa maklumat penting yang perlu ada dalam setiap perenggan pengenalan, isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca soalan karangan dan menyatakan kehendak tugasan. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi-isi yang relevan dengan kehendak tugasan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata kerja KOSA KATA      :   akses, sosiologi, cakna, jurnal SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kemasyarakatan NILAI  :   kasih sayang,hormat-menghormati, rasional BBM   :   lembaran Kertas Soalan Peperiksaan ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menjana idea Mengenal pasti sebab dan akibat
REFLEKSI	Pelajar boleh menyatakan fakta-fakta yang diminta. Walau bagaimanapun pelajar mengabaikan ungkapan menarik yang sesuai.