MINGGU 29 ( 16 – 20 Julai 2012 )

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	16.07.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	PROSA TRADISIONAL : Hikayat Khoja Maimun
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menjawab beberapa soalan mudah secara spontan tentang prosa tradisional yang dikaji. Menjelaskan tema dan persoalan prosa yang dikaji. Menyatakan akibat sekiranya seseorang isteri berlaku curang terhadap suaminya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iii ) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang sesuatu maklumat. Aktiviti sumbang saran.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata arkaik KOSA KATA : sanbal, aib, masyghul, rampak SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Islam/Moral NILAI : hormat-menghormati, kasih sayang, kejujuran BBM : Antologi Harga Remaja ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Pelajar berjaya menjawab beberapa soalan mudah dengan merujuk buku teks.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	16.07.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	1055 - 1205
TAJUK	CERPEN : Penanggungan
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Mengenal pasti sekurang-kurangnya lima nilai murni dan pengajaran daripada cerpen yang dikaji. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 2 ( iii) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada cerpen yang dikaji. Pelajar membuat latihan pemahaman.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata adjektif KOSA KATA : geladak, celepa SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Ekonomi, Geografi NILAI : rasional, berdikari. kerjasama BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Maklumat yang dikehendaki dapat dinyatakan dengan mudah oleh pelajar tetapi masih teragak-agak menjawab soalan berbentuk KBKK.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	17.07.2012
TINGKATAN	5K4 ( 0815 – 0925 ) 5S5 ( 0945 – 1055 )
TAJUK	CERPEN : Penanggungan
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Mengenal pasti sekurang-kurangnya lima nilai murni dan pengajaran daripada cerpen yang dikaji. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.4 : Aras 2 ( iii) 1.0 : 1.2 : Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada cerpen yang dikaji. Pelajar membuat latihan pemahaman.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata adjektif KOSA KATA : geladak, celepa SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Ekonomi, Geografi NILAI : rasional, berdikari. kerjasama BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Jalan cerita cerpen agak mudah. Pelajar tiada masalah untuk mengumpul maklumat yang dikehendaki. Cuma pelajar 5K4 perlu dipantau untuk memastikan mereka menjawab latihan dengan betul.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	18.07.2012
TINGKATAN	5S5
MASA	0945 - 1055
TAJUK	RUMUSAN DAN PEMAHAMAN : Usaha-usaha mengatasi masalah kemurungan dan tujuannya.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Menyenaraikan sekurang-kurangnya enam cara mengatasi masalah kemurungan dan dua tujuaannya. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.1 : Aras 1 ( i ) 8.0 : 8.1 : Aras 1 ( i )
AKTIVITI	Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : konsentrasi, lara SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sains, Pendidikan Islam NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Pelajar berjaya mengumpul isi tersirat dan tersirat setelah sesi soal jawab dilaksanakan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	18.07.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	1130 - 1240
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada frasa yang diberi. Menukar ayat cakap ajuk kepada cakap pindah. Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : garis kasar, jalan pintas SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyiapkan latihan dengan pantauan guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19.07.2012
TINGKATAN	5K4
MASA	0945 - 1055
TAJUK	RUMUSAN DAN PEMAHAMAN : Usaha-usaha mengatasi masalah kemurungan dan tujuannya.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. Menyenaraikan sekurang-kurangnya enam cara mengatasi masalah kemurungan dan dua tujuaannya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.1 : Aras 1 ( i ) 8.0 : 8.1 : Aras 1 ( i )
AKTIVITI	Pelajar membaca petikan. Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki menulis isi tersurat yang ada pada setiap perenggan. Pelajar membentangkan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : konsentrasi, lara SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sains, Pendidikan Islam NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran, kertas mahjung ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Pelajar berjaya menulis semua isi tersurat yang terdapat dalam petikan manakala bagi kumpulan yang mencari isi tersirat dibimbing oleh guru sebelum membentang.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19.07.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	1130 - 1240
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada perkataan yang diberi. Menukar ayat cakap pindah kepada cakap ajuk tanpa mengubah maksud asalnya. Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Menyatakan peribahasa yang sesuai dengan situasi yang diberi.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : tabu, tabuh, busa SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Kebanyakan pelajar masih memerlukan bimbingan untuk membuat latihan menukar ayat. Manakala latihan yang selebihnya dapat diselesaikan dengan mudah.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19.07.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0945 - 1055
TAJUK	Program NILAM
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku cerita yang nipis. Menulis ulasan tentang buku cerita yang telah dibaca.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar membaca buku cerita secara senyap. Pelajar menulis ulasan buku.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : sintaksis KOSA KATA : ulasan, sinopsis SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : menghargai, kasih sayang, kerjasama BBM : Buku Cerita, Buku Nilam ABM : Pusat Sumber
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat kesimpulan
REFLEKSI	Semua pelajar yang membawa buku NILAM berjaya menulis ulasan yang diminta.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20.07.2012
TINGKATAN	5K4 ( 0705 – 0815 ) 5S5 ( 0940 - 1040 ) 5S3 ( 1040 – 1140 )
TAJUK	Program NILAM
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku cerita yang nipis. Menulis ulasan tentang buku cerita yang telah dibaca.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar membaca buku cerita secara senyap. Pelajar menulis ulasan buku.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : sintaksis KOSA KATA : ulasan, sinopsis SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : menghargai, kasih sayang, kerjasama BBM : Buku Cerita, Buku Nilam ABM : Pusat Sumber
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat kesimpulan
REFLEKSI	Semua pelajar yang membawa buku NILAM berjaya menulis ulasan yang diminta.