MINGGU 38

MINGGU 38

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	16.09.2013
TINGKATAN	5K2 ( 0945 – 1055 ) 5K8 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	CUTI UMUM SEMPENA SAMBUTAN HARI MALAYSIA

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : SELASA

MATA PELAJARAN	PEMULIHAN BAHASA MELAYU
TARIKH	17.09.2013
TINGKATAN	5K6
MASA	0815 – 0925
TAJUK	Program NILAM
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku cerita yang nipis. 2.        Menulis ulasan tentang buku cerita yang telah dibaca.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca buku cerita secara senyap. 2.        Pelajar menulis ulasan buku.
KEMAHIRAN BAHASA	1.          Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   sintaksis KOSA KATA      :   ulasan, sinopsis SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kesusasteraan Melayu NILAI  :   menghargai, kasih sayang, kerjasama BBM   :   Buku Cerita, Buku Nilam ABM   :   Pusat Sumber
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat kesimpulan
REFLEKSI	Semua pelajar yang membawa buku NILAM berjaya menulis ulasan yang diminta.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	17.09.2013
TINGKATAN	5K8 ( 0945 – 1055 ) 5S2 ( 1055 – 1205 )
TAJUK	PROSA TRADISIONAL  :  Opu Daeng Menambun
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.      Menceritakan secara ringkas tentang prosa yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. 2.      Memberi beberapa pendapat berdasarkan soalan yang diberikan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.1  :  Aras 1 ( ii) 1.0    :  1.2   :  Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	1.      Secara berkumpulan, pelajar dikehendaki membincangkan pendapat mereka berdasarkan soalan yang dikemukakan. 2.      Pelajar membentangkan hasil perbincangan mereka.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  kata arkaik KOSA KATA      :  bokor, ditonggongkan, penjajap SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :  Sejarah NILAI  :   Patriotik, keberanian, kasih sayang BBM   :   Buku Teks Dirgahayu Bahasaku ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat ramalan Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Semua kumpulan berjaya membentangkan hasil perbincangan mereka. Didapati jawapan yang diberikan oleh pelajar 5K8 agak mengkagumkan. Manakala pelajar 5S2 tiada masalah untuk menyatakan jawapan yang dikehendaki.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	18.09.2013
TINGKATAN	5K2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	PROSA TRADISIONAL  :  Opu Daeng Menambun
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Menceritakan secara ringkas tentang prosa yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. 2.        Memberi beberapa pendapat berdasarkan soalan yang diberikan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.1  :  Aras 1 ( ii) 1.0    :  1.2   :  Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	1.        Secara berkumpulan, pelajar dikehendaki membincangkan pendapat mereka berdasarkan soalan yang dikemukakan. 2.        Pelajar membentangkan hasil perbincangan mereka.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  kata arkaik KOSA KATA      :  bokor, ditonggongkan, penjajap SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :  Sejarah NILAI  :   Patriotik, keberanian, kasih sayang BBM   :   Buku Teks Dirgahayu Bahasaku ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat ramalan Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Semua kumpulan berjaya membentangkan hasil perbincangan mereka. Jawapan yang diberi juga kebanyakannya boleh diterima.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	18.09.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	1020 - 1130
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM  :  BM1
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca soalan karangan untuk mengenal pasti jenis karangan dan kehendak tugasan. 2.        Menyatakan sekurang-kurangnya lima isi/idea/fakta bagi setiap karangan. 3.        Memberi beberapa maklumat penting yang perlu ada dalam setiap perenggan pengenalan, isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca soalan karangan dan menyatakan kehendak tugasan. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi-isi yang relevan dengan kehendak tugasan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata kerja KOSA KATA      :    akses, cakna SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kemasyarakatan NILAI  :   kasih sayang,hormat-menghormati, rasional BBM   :   lembaran Kertas Soalan Peperiksaan ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menjana idea Mengenal pasti sebab dan akibat
REFLEKSI	Pelajar boleh menyatakan fakta-fakta yang diminta. Masih memerlukan perbincangan untuk mengenal pasti ungkapan menarik yang sesuai.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19 .09.2013
TINGKATAN	5K8 ( 0705 – 0815 ) 5K2 ( 0945 – 1055 )
TAJUK	PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM  :  BM1
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca soalan karangan untuk mengenal pasti jenis karangan dan kehendak tugasan. 2.        Menyatakan sekurang-kurangnya lima isi/idea/fakta bagi setiap karangan. 3.        Memberi beberapa maklumat penting yang perlu ada dalam setiap perenggan pengenalan, isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.          Pelajar membaca soalan karangan dan menyatakan kehendak tugasan. 2.          Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi-isi yang relevan dengan kehendak tugasan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Kata kerja KOSA KATA      :    akses, cakna SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kemasyarakatan NILAI  :   kasih sayang,hormat-menghormati, rasional BBM   :   lembaran Kertas Soalan Peperiksaan ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menjana idea Mengenal pasti sebab dan akibat
REFLEKSI	Pelajar boleh menyatakan fakta-fakta yang diminta. Walau bagaimanapun pelajar mengabaikan ungkapan menarik yang sesuai. Pelajar 5K8 boleh menyatakan idea-idea yang relevan tetapi masih sukar menyatakan maklumat yang berkaitan dengan idea.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20 .09.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	0940 - 1040
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Faktor-faktor Malaysia Menjadi Destinasi Pelancongan
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Meneliti rajah yang diberi dan memberi ulasan tentang rajah berkenaan. 2.        Menyatakan sekurang-kurangnya  tiga sebab Malaysia menjadi pilihan pelancong. 3.        Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.      Pelajar meneliti dan memberi ulasan tentang rajah yang diberi. 2.      Dalam bentuk kumpulan, pelajar dikehendaki menjelaskan sekurang-kurangnya tiga sebab Malaysia menjadi pilihan pelancong untuk bercuti. 3.      Pelajar menyalin rangka karangan yang dihasilkan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.   Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.   Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   kata adjektif KOSA KATA      :   ironi, khazanah SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :    Geografi NILAI  :   kerajinan, kerjasama, patriotisme BBM   :   Papan tulis, kad manila ABM   :   Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah sesi perbentangan dilakukan dan setelah berlaku penambahbaikan oleh guru tentang maklumat yang dibentang oleh pelajar.