MINGGU 32

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	18.08.2014
TINGKATAN	4S2 ( 0705 – 0815 ) 4K1 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	RUMUSAN DAN PEMAHAMAN : faktor daya tarikan makanan segera dan kesan negatif makanan tersebut.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Menyenaraikan sekurang-kurangnya sepuluh faktor daya tarikan makanan segera dan empat kesan negatif makanan tersebut. 3.        Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0  :  7.1  :  Aras 1 ( i ) 8.0  :  8.1  :  Aras 1 ( i )
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Sintaksis KOSA KATA      :   kalori, tepu, empayar SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :  Sains NILAI  :  prihatin, kerjasama, tanggungjawab BBM   :   buku kerja ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	P & P tidak dapat dijalankan kerana guru bertugas untuk Majlis Jamuan Ramah Tamah Aidilfitri anjuran PPD Serian. Dijadikan latihan semasa ketiadaan guru.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	18.08.2014
TINGKATAN	5S1
MASA	0815 - 0925
TAJUK	RUMUSAN DAN PEMAHAMAN : kebaikan teknologi hijau dan sikap negatif masyarakat terhadap teknologi hijau
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Menyenaraikan sekurang-kurangnya sepuluh kebaikan teknologi hijau dan empat sikap negatif masyarakat terhadap teknologi hijau 3.        Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0  :  7.1  :  Aras 1 ( i ) 8.0  :  8.1  :  Aras 1 ( i )
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang isi tersurat dan isi tersirat.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Sintaksis KOSA KATA      :   solar, hibrid, mini hidro, biojisim SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :  Geografi NILAI  :  prihatin, kerjasama, tanggungjawab BBM   :   lembaran kerja ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	P & P tidak dapat dilaksanakan kerana guru bertugas untuk Majlis Ramah Tamah Aidilfitri anjuran PPD Serian. Dijadikan latihan semasa ketiadaan guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19.08.2014
TINGKATAN	5K9
MASA	0705- 0815
TAJUK	PUISI TRADISIONAL  : Seloka Si Luncai
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.    Melafazkan puisi yang dikaji dengan gaya dan intonasi yang betul. 2.    Menyatakan maksud setiap rangkap puisi yang dikaji. 3.    Mengenal pasti unsur gaya bahasa
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.4  :  Aras 1 ( iii )  1.0   :   1.2   :  Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	1.    Pelajar menyanyikan puisi berpandukan klip video yang ditunjukkan. 2.    Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maksud, tema dan persoalan puisi yang dikaji.
KEMAHIRAN BAHASA	1.    Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.    Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  kata adjektif KOSA KATA      :  ketelusan, durja, kepalang SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :  Pendidikan Moral/Pendidikan Islam, ekonomi NILAI  :   kesederhanaan, hemah tinggi, kasih sayang BBM   :   Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM   :  soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Menyusun mengikut keutamaan
REFLEKSI	Pelajar diajar terlebih dahulu sebelum mencari maklumat yang dikehendaki. Boleh mencari maklumat walaupun memakan masa.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	19.08.2014
TINGKATAN	4K1
MASA	0815 - 0925
TAJUK	CERPEN  : Melissa DRAMA  :  Cempaka Berdarah
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Menceritakan secara ringkas tentang cerpen dan drama yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. 2.        Mengenal pasti punca, kesan dan langkah menangani rusuhan kaum. 3.        Menyatakan sekurang-kurangnya empat nilai murni dan pengajaran daripada drama yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.1  :  Aras 1 ( iii ) 10.0  :  10.4  :  Aras 1 ( v )
AKTIVITI	1.        Dalam bentuk kumpulan, pelajar membentangkan maklumat tentang puisi yang dikaji. 2.        Pelajar bersoal jawab sesama sendiri. 3.        Guru mengulas hasil perbentangan pelajar.
KEMAHIRAN BAHASA	1.      Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.      Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  Sintaksis KOSA KATA      :  bonsai, sunah, , gimik, lonjong, kompromi SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :  Sejarah NILAI  :   kebebasan, kasih sayang, patriotisme BBM   :   Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Perbincangan dan perbentangan berjaya dilaksanakan. Pelajar yang lain didapati boleh menambah maklumat berkaitan dengan baik.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20.8.2014
TINGKATAN	4K1
MASA	0815 - 0925
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Langkah Menangani Wabak Denggi
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Meneliti rajah yang diberi dan memberi ulasan tentang gambar rajah berkenaan. 2.        Menyatakan sekurang-kurangnya  tiga langkah untuk membanteras wabak denggi. 3.        Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.        Pelajar meneliti dan memberi ulasan tentang rajah yang diberi. 2.        Dalam bentuk kumpulan, pelajar membincangkan maklumat penting yang patut ada dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup. 3.        Pelajar membentangkan hasil perbincangan. 4.        Pelajar menyalin rangka karangan yang dihasilkan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.    Kemahiran mendengar dan bertutur.  2.    Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   kata kerja KOSA KATA      :   wabak, pragmatik, kolektif SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :    Geografi, Sains NILAI  :   kasih sayang, kerjasama, rasional BBM   :    Papan tulis, kad manila ABM   :    Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah perbentangan dilaksanakan. Didapati pelajar kurang pengetahuan tentang isu yang dibincangkan.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20.08.2014
TINGKATAN	5S1
MASA	0945 - 1055
TAJUK	PUISI TRADISIONAL : Seloka Si Luncai DRAMA : Dato’ Onn
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Melafazkan puisi dengan gaya dan intonasi yang betul. 2.        Menyatakan maksud setiap rangkap puisi yang dikaji. 3.        Menyatakan isi-isi penting drama yang dikaji. 4.        Menyenaraikan perwatakan watak utama drama iaitu Dato’Onn. 5.        Menjelaskan tema dan sekurang-kurangnya empat persoalan puisi yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.4  :  Aras 1 ( iii )  1.0   :   1.2   :  Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	1.        Dalam bentuk kumpulan, pelajar membentangkan maklumat tentang puisi yang dikaji. 2.        Pelajar bersoal jawab sesama sendiri. 3.        Guru mengulas hasil perbentangan pelajar.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  kata adjektif KOSA KATA      :  ketelusan, durja, kepalang, Petisyen SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :  Pendidikan Moral/Pendidikan Islam, ekonomi, Sejarah NILAI  :   kesederhanaan, hemah tinggi, kasih sayang BBM   :   Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM   :  soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Menyusun mengikut keutamaan
REFLEKSI	Perbincangan dan perbentangan berjaya dilaksanakan. Pelajar yang lain didapati boleh menambah maklumat berkaitan dengan baik.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	20.08.2014
TINGKATAN	4S2
MASA	1130 - 1240
TAJUK	CERPEN  : Melissa DRAMA  :  Cempaka Berdarah
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Menceritakan secara ringkas tentang cerpen dan drama yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. 2.        Mengenal pasti punca, kesan dan langkah menangani rusuhan kaum. 3.        Menyatakan sekurang-kurangnya empat nilai murni dan pengajaran daripada drama yang dikaji.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.1  :  Aras 1 ( iii ) 10.0  :  10.4  :  Aras 1 ( v )
AKTIVITI	1.        Dalam bentuk kumpulan, pelajar membentangkan maklumat tentang puisi yang dikaji. 2.        Pelajar bersoal jawab sesama sendiri. 3.        Guru mengulas hasil perbentangan pelajar.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  Sintaksis KOSA KATA      :  bonsai, sunah, , gimik, lonjong, kompromi SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :  Sejarah NILAI  :   kebebasan, kasih sayang, patriotisme BBM   :   Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah Merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Perbincangan dan perbentangan berjaya dilaksanakan. Guru menambah baik maklumat yang dibentangkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	21.08.2014
TINGKATAN	4S2
MASA	0815 - 0925
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Langkah Menangani Wabak Denggi
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Meneliti rajah yang diberi dan memberi ulasan tentang gambar rajah berkenaan. 2.        Menyatakan sekurang-kurangnya  tiga langkah untuk membanteras wabak denggi. 3.        Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.          Pelajar meneliti dan memberi ulasan tentang rajah yang diberi. 2.          Dalam bentuk kumpulan, pelajar membincangkan maklumat penting yang patut ada dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup. 3.          Pelajar membentangkan hasil perbincangan. 4.          Pelajar menyalin rangka karangan yang dihasilkan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.    Kemahiran mendengar dan bertutur.  2.    Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   kata kerja KOSA KATA      :   wabak, pragmatik, kolektif SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :    Geografi, Sains NILAI  :   kasih sayang, kerjasama, rasional BBM   :    Papan tulis, kad manila ABM   :    Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah perbentangan dilaksanakan. Guru turut menambak baik maklumat yang dibentangkan terutama mengolah huraian dengan baik.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	21.08.2014
TINGKATAN	5K9
MASA	1130 - 1240
TAJUK	DRAMA  :  Dato’ Onn
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.      Menyatakan isi-isi penting drama yang dikaji. 2.      Menyenaraikan perwatakan watak utama drama iaitu Dato’Onn.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0  :  10.6  :  Aras 2 ( ii ) 1.0    :  1.2   :  Aras 1 ( ii )
AKTIVITI	1.      Pelajar dibahagikan kepada empat kumpulan. 2.      Setiap kumpulan dikehendaki menjawab soalan secara spontan ( kuiz )
KEMAHIRAN BAHASA	1.      Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.      Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :  kata adjektif KOSA KATA      :  Petisyen SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU   :   Sejarah NILAI  :   patriotisme, kerjasama, keberanian BBM   :   Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyusun mengikut keutamaan Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Aktiviti kuiz berjaya dilaksanakan. Walau bagaimanapun, soalan-soalan yang disediakan tidak dapat diajukan semuanya kerana kesuntukan masa kerana pelajar memerlukan masa yang agak lama untuk menjawab soalan yang diajukan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI  : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	22.08.2014
TINGKATAN	5S1
MASA	0815 – 0925
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA  :  Punca dan Kesan Obesiti
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.      Membaca soalan dengan teliti untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. 2.      Menyatakan sekurang-kurangnya  tiga punca masalah obesiti dan tiga kesannya kepada pengidap obesiti. 3.      Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0  :  2.4  : Aras 1 (ii) 7.0 :   7.1  : Aras 1 (i)
AKTIVITI	1.      Pelajar membaca soalan dan menyatakan jenis karangan serta kehendak tugasan. 2.      Pelajar dibahagikan kepada tujuh kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki untuk mengenal pasti maklumat penting pada idea/isi yang telah dibincangkan. 3.      Pelajar membentangkan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	1.   Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.   Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   kata adjektif KOSA KATA      :    obesiti, maslahat, SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :   Kesusasteraan Melayu NILAI  :   patriotisme, ketaatan, kasih sayang BBM   :   Papan tulis, kad manila ABM   :   Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Perbentangan berjaya dilaksanakan. Guru turut menambah baik maklumat yang dibentangkan untuk menghasilkan rangka karangan yang lengkap.

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	22.08.2014
TINGKATAN	5K9
MASA	0940 - 1040
TAJUK	RUMUSAN DAN PEMAHAMAN : kebaikan teknologi hijau dan sikap negatif masyarakat terhadap teknologi hijau
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : 1.        Membaca petikan dengan teliti dan kemudiannya memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Menyenaraikan sekurang-kurangnya sepuluh kebaikan teknologi hijau dan empat sikap negatif masyarakat terhadap teknologi hijau 3.        Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0  :  7.1  :  Aras 1 ( i ) 8.0  :  8.1  :  Aras 1 ( i )
AKTIVITI	1.        Pelajar membaca petikan dan memberi ulasan tentang petikan yang diberi. 2.        Dalam bentuk kumpulan, pelajar berbincang dan menulis maklumat yang dikehendaki.
KEMAHIRAN BAHASA	1.        Kemahiran mendengar dan bertutur. 2.        Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA   :   Sintaksis KOSA KATA      :   solar, hibrid, mini hidro, biojisim SEBUTAN DAN INTONASI  : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU  :  Geografi NILAI  :  prihatin, kerjasama, tanggungjawab BBM   :   lembaran kerja ABM   :   Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Pelajar berjaya menulis dan menghantar jawapan yang dikehendaki. Walau bagaimanapun, hanya sebahagian sahaja jawapan yang betul.