MINGGU 10 ( 05 – 09 Mac 2012 )

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	05.03.2012
TINGKATAN	5S5 ( 0705 - 0815 ) 5K4 ( 1055 - 1205 )
TAJUK	CERPEN : Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji. Menjelaskan tema dan menyatakan sekurang-kurangnya empat persoalan daripada cerpen yang dikaji. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iv )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada cerpen yang dikaji. Pelajar membuat latihan pemahaman.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa pinjaman KOSA KATA : melopong, loktang, sueh SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam NILAI : kasih sayang, hemah tinggi, hormat-menghormati BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyusun mengikut keutamaan.
REFLEKSI	Pelajar berjaya mengumpul maklumat yang dibincangkan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	05.03.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0945 - 1055
TAJUK	PROSA TRADISIONAL : Merah Silu
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan mudah secara spontan tentang prosa yang dikaji. Menceritakan secara ringkas tentang prosa yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 10.0 : 10.6 : Aras 2 ( iii )
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang prosa yang dikaji. Pelajar bercerita secara ringkas sinopsis prosa. Pelajar membuat latihan pemahaman.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa klasik KOSA KATA : anderak, bantun, senawat SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Islam/moral NILAI : ketekunan, menghargai, kerajinan BBM : Papan tulis ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya memgumpul maklumat dan skema jawapan latihan sempat dibincangkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	06.03.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0815 - 0925
TAJUK	UJIAN 1

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	06.03.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	0945 - 1055
TAJUK	CERPEN : Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji. Menjelaskan tema dan menyatakan sekurang-kurangnya empat persoalan daripada cerpen yang dikaji. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iv )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada cerpen yang dikaji. Pelajar membuat latihan pemahaman.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Bahasa pinjaman KOSA KATA : melopong, loktang, sueh SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam NILAI : kasih sayang, hemah tinggi, hormat-menghormati BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyusun mengikut keutamaan.
REFLEKSI	Pelajar berjaya mengumpul maklumat yang dibincangkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	07.03.2012
TINGKATAN	5S3 ( 0705 – 0815 ) 5K4 ( 0815 – 0925 ) 5S5 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	UJIAN 1

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	08.03.2012
TINGKATAN	5S5 ( 0815 - 0925 ) 5K4 ( 0945 – 1055 )
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA : Ulasan novel
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan karangan untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. Menyatakan format penulisan karangan jenis ulasan. Menjelaskan serba sedikit tentang sinopsis, tema, plot, perwatakan dan nilai serta pengajaran daripada novel.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang jenis karangan dan kehendak tugasan. Dalam bentuk kumpulan, pelajar berbincangkan tentang novel ( sekurang-kurangnya novel yang dipelajari semasa tingkatan 4 iaitu novel Melunas Rindu ) Pelajar membentangkan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : sintaksis KOSA KATA : sinopsis, klimak SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : hormat-menghormati, kasih sayang, kejujuran BBM : Papan tulis, Novel Melunas Rindu ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mereka cipta.
REFLEKSI	Beberapa pelajar 5S5 berjaya membentangkan sinopsis sahaja manakala terlalu sedikit maklumat yang berjaya dibentang oleh pelajar 5K4.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	09.03.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : Punca-punca Pencemaran Sungai
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Meneliti rajah yang diberi dan memberi ulasan tentang rajah berkenaan. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga punca pencemaran sungai di Malaysia. Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar memberi ulasan tentang rajah yang diberi. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maklumat penting dalam setiap perenggan Pelajar membuat rangka karangan.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata adjektif KOSA KATA : toksik, kelodak SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : kebersihan fizikal dan mental, rasional, kerjasama BBM : Papan tulis ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah sesi soal jawab dilakukan.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	09.03.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	1040 - 1140
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA : Ulasan novel
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan karangan untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. Menyatakan format penulisan karangan jenis ulasan. Menjelaskan serba sedikit tentang sinopsis, tema, plot, perwatakan dan nilai serta pengajaran daripada novel.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang jenis karangan dan kehendak tugasan. Dalam bentuk kumpulan, pelajar berbincangkan tentang novel ( sekurang-kurangnya novel yang dipelajari semasa tingkatan 4 iaitu novel Melunas Rindu ) Pelajar membentangkan hasil perbincangan.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : sintaksis KOSA KATA : sinopsis, klimak SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : hormat-menghormati, kasih sayang, kejujuran BBM : Papan tulis, Novel Melunas Rindu ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mereka cipta.
REFLEKSI	Perbentangan berjaya dilaksanakan. Daripada perbentangan didapati terdapat beberapa maklumat tentang novel yang pernah dikaji tidak tepat dan dibetulkan serta-merta dengan bantuan rakan-rakan dari kumpulan lain.