MINGGU 15 ( 09 – 13 April 2012 )

HARI : ISNIN

TARIKH : 09.04.2012

CUTI UMUM ESTER DAY

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	10.04.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	PROSA TRADISIONAL : Hikayat Indera Nata
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menjawab sekurang-kurangnya 10 mudah secara spontan. Menceritakan secara ringkas prosa yang dikaji dengan menggunakan ayat sendiri berdasarkan soalan-soalan mudah yang diajukan. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iv )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada prosa yang dikaji.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : bahasa klasik KOSA KATA : lembur, bercintakan, mencita     SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : keberanian, rasional, kebebasan BBM : Buku Teks Antologi Harga Remaja ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	mengelaskan, mengumpulkan, mengkategorikan
REFLEKSI	Secara keseluruhannya, pelajar boleh menjawab soalan dengan mudah kerana prosa ini agak mudah.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	10.04.2012
TINGKATAN	5S5 ( 1020 – 1130 ) 5K4 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	CERPEN : Idola
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji. Menjelaskan sekurang-kurangnya empat nilai murni dan pengajaran daripada cerpen yang dikaji. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 10.0 : 10.4 : Aras 2 ( iii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada cerpen yang dikaji.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : bahasa daerah KOSA KATA : menerawang, melongo, merecup, memicing SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : rasional, kesederhanaan, kesyukuran BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Maklumat berjaya dikumpul setelah sesi soal jawab berjaya dilakukan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

TARIKH : 11.04.2012

CUTI UMUM SEMPENA PERTABALAN YANG DIPERTUAN AGONG

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.04.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	0705 - 0815
TAJUK	CERPEN : Idola
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menceritakan secara ringkas tentang cerpen yang dikaji. Menjelaskan sekurang-kurangnya empat nilai murni dan pengajaran daripada cerpen yang dikaji. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan betul dan ayat yang lengkap.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( ii ) 10.0 : 10.4 : Aras 2 ( iii )
AKTIVITI	Pelajar bercerita. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada cerpen yang dikaji.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : bahasa daerah KOSA KATA : menerawang, melongo, merecup, memicing SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Geografi NILAI : rasional, kesederhanaan, kesyukuran BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Merumuskan, meringkaskan
REFLEKSI	Secara keseluruhan pelajar boleh mencari maklumat sendiri tetapi bimbingan guru lebih memurnikan maklumat yang dikumpul.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	12.04.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	0815 - 0925
TAJUK	TATABAHASA : Ayat aktif dan ayat pasif
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Menyatakan maksud ayat aktif dan ayat pasif dan jenis-jenisnya beserta contoh ayat yang relevan. Menukar lima ayat aktif kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya. Menukar lima ayat pasif kepada ayat aktif tanpa mengubah maksud asalnya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Pelajar menyalin nota tentang maksud ayat aktif dan ayat pasif serta jenis-jenisnya. Pelajar membuat latihan tatabahasa. Perbincangan jawapan yang betul.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : transitif, klausa, konstituen SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kerajinan, kerjasama, rasional BBM : lembaran edaran ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar berjaya menyalin nota. Memandangkan latihan ayat aktif dan ayat pasif kali pertama didedahkan, maka banyak soalan yang dikemukakan sebelum menyelesaikan masalah tatabahasa dengan baik.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	13.04.2012
TINGKATAN	5S3
MASA	0940 – 1040
TAJUK	Program NILAM
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku cerita yang nipis. Menulis ulasan tentang buku cerita yang telah dibaca.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar membaca buku cerita secara senyap. Pelajar menulis ulasan buku.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : sintaksis KOSA KATA : ulasan, sinopsis SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : menghargai, kasih sayang, kerjasama BBM : Buku Cerita, Buku Nilam ABM : Pusat Sumber
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Membuat kesimpulan
REFLEKSI	Semua pelajar yang membawa buku NILAM berjaya menulis ulasan yang diminta.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	13.04.2012
TINGKATAN	4S2
MASA	1040 - 1140
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA : Bentuk bantuan negara-negara kaya kepada negara-negara miskin.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan dengan teliti untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. Menyatakan sekurang-kurangnya lima bantuan yang boleh negara-negara kaya berikan kepada negara-negara miskin. Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan. Menyalin contoh karangan yang cemerlang berdasarkan rangka yang telah dibincangkan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar membaca soalan dan menyatakan jenis karangan serta kehendak tugasan. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maklumat penting dalam setiap perenggan Pelajar menyalin contoh karangan.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata kata KOSA KATA : defisit, genetik, monopoli SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Ekonomi, Geografi NILAI : kesyukuran, rasional, kesederhanaan BBM : Papan tulis, Lembaran kertas ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat
REFLEKSI	Memandangkan karangan ini adalah karangan demensi antarabangsa, pelajar agak sukar untuk membuat rangka kerana pengetahuan tentang isu luar negara yang kurang. Oleh itu, guru terpaksa memberi beberapa panduan dan seterusnya pelajar menyalin contoh karangan demensi antarabangsa yang cemerlang berdasarkan rangka yang dibina.