MINGGU 17 ( 22 – 26 April 2013 )

HARI : ISNIN

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	22.04.2013
TINGKATAN	5K9 ( 0705 – 0815 ) 5K2 ( 0945 – 1055 ) 5K8 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	SAJAK : Kecek (v)
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Mendeklamasikan sajak dengan gaya dan intonasi yang betul. Menjelaskan maksud setiap rangkap sajak yang dikaji. Mengenal pasti tema sajak dan menjelaskan sekurang-kurangnya empat persoalannya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( iii ) 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iv )
AKTIVITI	Pelajar mendeklamasikan sajak dengan gaya dan intonasi yang betul. Pelajar mencatat maksud setiap rangkap sajak yang dikaji. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada prosa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : diksi KOSA KATA : kecek, sedozen, rahang SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam NILAI : berdikari, tangggungjawab, berdikari BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyusun mengikut keutamaan
REFLEKSI	Pelajar 5K2 dapat mengumpul maklumat yang diminta setelah dijelaskan secara terperinci maksud sajak yang dikaji. Pelajar 5K8 dan 5K9 hanya dapat mengisi jadual mengandungi persoalan dan maklumat berkaitan setelah dijelaskan berkali-kali.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : SELASA

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	23.04.2013
TINGKATAN	5K2
MASA	0705 - 0815
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada perkataan yang diberi. Mencari dua perkataan yang tertinggal pada setiap ayat. Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Menyatakan maksud tiga peribahasa yang sesuai dengan situasi yang diberikan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa. Perbincangan jawapan latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : merentang, velodrom, lonjakan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : buku kerja ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Secara keseluruhannya, pelajar boleh menyelesaikan masalah tatabahasa yang diberi tetapi memerlukan masa yang agak lama untuk menyiapkannya.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	23.04.2013
TINGKATAN	5K8
MASA	0945 - 1055
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Mengenal pasti beberapa perkataan yang disalah eja dan menulis ejaan yang betul. Mencari beberapa perkataan yang imbuhannya salah dan membetulkannya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa. Perbincangan jawapan latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : pertelagahan, memperkasakan, komplikasi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran kertas ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan latihan dalam masa yang ditetapkan dan didapati lebih separuh daripada pelajar dapat menulis jawapan yang betul.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	23.04.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	1130-1240
TAJUK	SAJAK : Kecek (v)
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Mendeklamasikan sajak dengan gaya dan intonasi yang betul. Menjelaskan maksud setiap rangkap sajak yang dikaji. Mengenal pasti tema sajak dan menjelaskan sekurang-kurangnya empat persoalannya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	10.0 : 10.1 : Aras 1 ( iii ) 10.0 : 10.4 : Aras 1 ( iv )
AKTIVITI	Pelajar mendeklamasikan sajak dengan gaya dan intonasi yang betul. Pelajar mencatat maksud setiap rangkap sajak yang dikaji. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang beberapa maklumat penting daripada prosa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : diksi KOSA KATA : kecek, sedozen, rahang SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Pendidikan Moral/Pendidikan Islam NILAI : berdikari, tangggungjawab, berdikari BBM : Buku Teks Antologi Dirgahayu Bahasaku ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyusun mengikut keutamaan
REFLEKSI	Pelajar dapat mengumpul maklumat yang diminta setelah dijelaskan secara terperinci maksud sajak yang dikaji.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : RABU

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	24.04.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	1020 - 1130
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membina ayat dengan betul dan gramatis daripada perkataan yang diberi. Mencari dua perkataan yang tertinggal pada setiap ayat. Mengenal pasti kesalahan ejaan, imbuhan, istilah dan bahasa yang terdapat dalam ayat dan membetulkannya. Menyatakan maksud tiga peribahasa yang sesuai dengan situasi yang diberikan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa. Perbincangan jawapan latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : merentang, velodrom, lonjakan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : buku kerja ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Secara keseluruhannya, pelajar boleh menyelesaikan masalah tatabahasa yang diberi.

 

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	24.04.2013
TINGKATAN	5K9
MASA	1130 - 1240
TAJUK	TATABAHASA
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Mengenal pasti beberapa perkataan yang disalah eja dan menulis ejaan yang betul. Mencari beberapa perkataan yang imbuhannya salah dan membetulkannya.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	7.0 : 7.2 : Aras 2 ( ii ) 2.0 : 2.7 : Aras 1 (v)
AKTIVITI	Guru memberi penjelasan tentang cara-cara membuat latihan. Pelajar membuat latihan tatabahasa. Perbincangan jawapan latihan tatabahasa.
KEMAHIRAN BAHASA	Kemahiran mendengar dan bertutur. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : Sintaksis KOSA KATA : pertelagahan, memperkasakan, komplikasi SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kemasyarakatan NILAI : kebersihan fizikal dan mental, kerjasama, rasional BBM : lembaran kertas ABM : Soalan dan penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Menyelesaikan masalah
REFLEKSI	Pelajar dapat menyiapkan latihan dalam masa yang ditetapkan dan didapati hanya segelintir yang dapat menulis lebih daripada separuh jawapan yang betul.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : KHAMIS

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	25 .04.2013
TINGKATAN	5K9 ( 0705 – 0815 ) 5K8 ( 0945 – 1055 ) 5K2 ( 1130 – 1240 )
TAJUK	KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN : usaha-usaha mewujudkan masyarakat bebas daripada rokok.
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Meneliti rajah yang diberi dan memberi ulasan tentang rajah berkenaan. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga usaha mewujudkan masyarakat bebas daripada rokok. Menyatakan maklumat penting dalam setiap perenggan pengenalan, huraian isi dan penutup berdasarkan kehendak tugasan.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar meneliti dan memberi ulasan tentang rajah yang diberi. Dalam bentuk kumpulan, pelajar dikehendaki menjelaskan tiga usaha mewujudkan masyarakat bebas daripada rokok. Pelajar menyalin rangka karangan yang dihasilkan.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata kerja KOSA KATA : ketagihan, konklusinya, pemantauan SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Sains NILAI : kebebasan, kerjasama, kebersihan fizikal dan mental BBM : Papan tulis, kad manila ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mengenal pasti sebab akibat Menjana idea
REFLEKSI	Rangka karangan berjaya dihasilkan setelah sesi perbentangan dilakukan dan pelajar dipastikan menyalin rangka karangan. Manakala pelajar 5K8 dan 5K9 dikehendaki menggabungkan maklumat berdasarkan rangka yang diberi.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

HARI : JUMAAT

MATA PELAJARAN	BAHASA MELAYU
TARIKH	26 .04.2013
TINGKATAN	5S2
MASA	0940 - 1040
TAJUK	KARANGAN RESPONS TERBUKA : Cerpen bertemakan cinta akan muzik tradisional
OBJEKTIF	Pada akhir pelajaran, murid dapat : Membaca soalan dengan teliti untuk menentukan jenis karangan dan kehendak tugasan. Menyatakan beberapa maklumat penting dalam setiap binaan plot.
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN	2.0 : 2.4 : Aras 1 (ii) 7.0 : 7.1 : Aras 1 (i)
AKTIVITI	Pelajar membaca soalan dan menyatakan jenis karangan serta kehendak tugasan. Dalam bentuk kumpulan, pelajar menulis sinopsis cerpen mereka. Pelajar membentangkan hasil perbincangan mereka.
KEMAHIRAN BAHASA	1. Kemahiran mendengar dan bertutur. 2. Kemahiran membaca dan menulis.
SISTEM BAHASA	TATABAHASA : kata adjektif KOSA KATA : gamelan, obses SEBUTAN DAN INTONASI : Baku
PENGISIAN KURIKULUM	ILMU : Kesusasteraan Melayu NILAI : rasional, kerajinan, kasih sayang BBM : Papan tulis, kad manila ABM : Soalan dan Penyoalan
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH	Mencipta metafora Menjana idea
REFLEKSI	Beberapa kumpulan berjaya membentangkan sinopsis menarik hasil perbincangan mereka dengan ahli kumpulan.